ACTIVIDADES DEL 08 DE JUNIO AL 12 DE JUNIO TERCER GRADO TURNO VESPERTINO

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL Nª5 OTILIO GONZALEZ MORALES 

CT 05DES0028R

PLAN SEMANAL DE ACTIVIDADES POR GRADO Y SECCION 

FECHA DEL 08 DE JUNIO AL 12 DE JUNIO DEL 2020.

TERCER GRADO

MATERIA/ MAESTRO	SESION POR SEMANA	ACTIVIDADES	FECHA DE ENTREGA
Español Yuvia Catalina Medrano Rivas  Secciones G , H , I	5	ACTIVIDADES ESPAÑOL 3ª G, H, I. TEMA: VOZ NARRATIVA EN LA AUTOBIOGRAFÍA. 1. Investiga en internet o en tu libro de español en las páginas 208, 209 y 210, dónde se usa la primera persona del singular y del plural; la segunda persona del singular y la tercera persona del singular y del plural. 2. Escribe la información que encontraste en un esquema como el que está a continuación. PRIMERA PERSONA DEL SINGULAR PRIMERA PERSONA DEL PLURAL SEGUNDA PERSONA DEL SINGULAR  TECERA PERSONA DEL SINGULAR TERCERA PERSONA DEL PLURAL ¿Dónde se usa? Ejemplo: Enviar evidencias al correo yuviadelariva@gmail.com Página de Facebook.Mi clase de Español Watts app 8448938426	Junio
MATEMATICAS Margarita López Encina Guadalupe Villela Secciones  G, H, I Ciencias III Química Estefanía Bugarin Cardiel Secciones G, H LETY PACHICANO SECCION I	5 6	ACTIVIDADES 3G,H,I  Resolver los siguientes problemas de factorizaciones, es importante que copies los problemas en tu cuaderno de matemáticas, para que lleves un orden además de un procedimiento para cada uno. Ya que hagas los procedimientos y obtengas el resultado, tómale una foto y súbela por messeger o WhatsApp  Trinomio Cuadrado Perfecto.-  Regla: Se obtiene sacando la raíz cuadrada del primer y último término y expresándolos como un binomio al cuadrado, con el signo del segundo término del trinomio. Ejs.-   a2 – 10a + 25 = (a - 5)2                   Paso 1    raíz cuadrada de a2 = a             Paso 2    raíz cuadrada de 25 = 5             36x2 – 84x + 49 = (6x - 7)2             Paso 1    raíz cuadrado de 36x2 = 6x             Paso 2    raíz cuadrada de 49 = 7 Resuelve los siguientes trinomios cuadrados perfectos 9x2+ 12xy+ 4y2 = 16x2 + 40x + 25 = a2 + 2ab + b2 = Diferencia de cuadrados.- Regla: Se obtiene sacando la raíz cuadrada de los términos cuadráticos y estos serán los términos de los binomios conjugados Ejs.- 4a2 – 9 = (2a – 3)(2a + 3)             Paso 1   raíz cuadrada de 4a2 = 2a             Paso 2   raíz cuadrada de 9 = 3 Resuelve las siguientes diferencias de cuadrados 36a4 – 64 64x2 – 144 4a2 – b2 Trinomio de segundo grado de la forma x2.- Regla: se obtienen dos binomios en los cuales el primer termino resulta de sacar la raíz cuadrada del primer termino del trinomio, los segundo términos de los binomios son dos números que multiplicados nos dan el tercer término del trinomio y sumados el coeficiente del segundo término del trinomio. Ejs.- x2-4x – 21 = (x – 7) (x + 3)         x12 + 7x6y3 – 18y6 = (x6 + 9y3) (x6 – 2y3) Resuelve los siguientes trinomios de segundo grado x2 – 9x + 20 x6 – 3x3 – 18 x2 – 8x + 15 Profe Magaly:  8441952969 Profe Lupita : 8442041901 Enviar fotografía al correo electrónico: Profra. Lupita Villela lupita.lovi.sec@gmail.com Profra. Magaly Encinas Facebook: Mateface Facil WhatsApp: 8441952969 ACTIVIDADES QUIMICA 3G,3H  Tema: Importancia de los ácidos y las bases en la vida cotidiana y en la industria. Analiza las siguientes preguntas y contéstalas en tu cuaderno de notas: 1.    Explica qué entiendes por ácido y base. 2.    Explica brevemente cómo identificarías los alimentos que se consideran ácidos y bases. 3.    ¿Por qué es importante tener una dieta correcta? 4.    ¿Qué daños a la salud puede ocasionar el consumo de alimentos muy condimentados?  Escribe el concepto de ácido y base y menciona 3 ejemplos de cada uno. ENTREGAR EVIDENCIAS EN EL CORREO ing.estefaniabugarin@gmail.com Pagina de Facebook QUIMICA ESTEFANIA BUGARIN. ACTIVIDADES QUIMICA 3I  Aprendizaje esperado: identifique la formación de nuevas sustancias en reacciones ácidos -bases sencillas. Tema:  propiedades y representación de ácidos-bases Realizaran una reflexión por escrito acerca de como obtener la acidez de los alimentos que consumen. Responde la siguiente pregunta ¿Qué es el PH y para qué sirve? MANDAR EVIDENCIAS AL CORREO letypachicano_lpez@outlook.es PAGINA DE FACEBOOK LETICIA PACHICANO.	LAS 3 A C T I V I D A D E S PARA EL 10 JUNIO 10 junio  10 junio
Ingles Teacher Olga Ramos Secciones G, H, I.		INGLES 3ª G,H,I.  TEMA: OBRAS DE TEATRO                          1.- OBSERVA EL VIDEO                              FRANKESTEIN POR MARY SHELLEY  2.- ELABORA EN INGLES UN RESUMEN DE LA OBRA EN UN MINIMO DE 20 LINEAS.  3.- AGREGA EL DIBUJO DE FRNKESTEIN MANDAR EVIDENCIAS AL MESSENGER OLGA RAMOS. WhatsApp 8442128999	10 junio
Artes Armando Sánchez Tenorio Secciones G ,H, I		ARTES 3ª G,H,I. Consulta y escribe en tu cuaderno los siguientes término.  -¿Qué es Concept0? -¿Qué es objeto? ENVIAR EVIDENCIAS AL FACEBOOK ARMANDO TENORIO. WhatsApp 8442182856	10 junio
Historia Rodrigo Terán Secciones G, H, I.		HISTORIA 3ª G, H, I. TEMA: El porfiriato. Reflexionar sobre la modernidad que estaba viviendo el país durante la presidencia de Porfirio Díaz, para ello realizar un collage, utilizando solo palabras que se relacionen con el tema, agregar creatividad a la actividad. (uso de distintos colores y tipos de letras) Enviar evidencias al correo rodrigo.rgt22@gmail.com	10 JUNIO
Formación Cívica  Ética Guadalupe Monsiváis Sección  G Guadalupe Montes Aldaco Secciones  H, I.		FORMACION CIVICA Y ETICA  3ª G,H,I. ·       El alumno elaborará el proyecto 2  en su cuaderno: “los adolescentes y su bienestar socio afectivo ”  escribiendo una síntesis de los 2 temas que incluye su libro de texto (páginas228-234)               Guadalupe Monsivais Rodriguez Correo guadalupemonsivais56@gmail.com ACTIVIDADES FCE 3H,3I Mecanismos de participación ciudadana en una democracia. El Estado de Derecho Democrático, es uno de los ideales del pueblo mexicano. Sabemos que vivimos en un país de leyes, pero estas no se respetan plenamente. La Constitución se basa en principios democráticos pero todavía experimentamos prácticas poco democráticas., contamos con herramientas para participar sin intermediarios en las decisiones importantes del  país, pero aún debemos fortalecer  los mecanismos de la democracia directa. ·      En relación con las características de nuestro país, investiga e identifica lo siguiente: *¿Qué situaciones o procesos históricos han contribuido a su desarrollo? *¿Qué acciones se realizan para fortalecer estos aspectos? *¿Qué deben hacer las autoridades de los tres niveles de gobierno para mejorar el Estado de Derecho Democrático en México’ Mtra. Lupina Montes Aldaco montesa_65@hotmail.com	11 JUNIO 11 JUNIO
EDUCACION FISICA  3ª G, H, I.		ACTIVIDADES DE EDUCACION FISICA 3ª G, H, I. CONTACTO  linsa_21@hotmail.com Nota: es importante que les pongas número a las actividades pues así sabrás cual es la que te falta. Ojala nos veamos pronto.	10 JUNIO